4月8日上午，一场以《AI冲击下设计教育的‘教’与‘学’重构》《AI主流工具概览与跨界生成》为题的专题研讨会在服装学院智慧工场举行。面对人工智能技术对传统设计教育模式带来的深刻挑战，服装与服饰设计专业系主任张珣携青年骨干教师王春艳，面向全系专业教师，共同开启了一场关于教育本质、角色转型与路径探索的深度对话。会议由服装学院副院长郭锐主持。

张珣结合人工智能在纺织材料研发、智能打版、趋势预测等领域的创新实践，指出人工智能已从行业辅助工具，演变为推动产业逻辑系统性重构的关键驱动力。她强调，当前设计教育面临的核心问题，是实现从传统确定性知识技能的传授，向培养学生应对未来不确定性的核心素养转变，涵盖人机协同创新能力、批判性技术思辨力与复杂问题解决力。实现这一教育转型的首要前提，在于全体教育工作者在认知层面上实现整体跃升与范式突破，在AI可快速完成渲染、制图等技术工作的背景下，教师应更专注于训练学生的元认知能力，教学重点应从如何画好一张图，转向如何定义一个问题、如何判断方案的优劣、以及如何迭代创意。

王春艳围绕AI主流工具概览展开深度分享，系统梳理了当下市场中涵盖文本生成、图像、视频创作、音频处理、多模态交互等领域的主流AI工具，详细拆解各类工具的核心功能、适用场景、操作逻辑与实用技巧，理清AI工具的分类体系与选择思路。结合丰富的实战案例，深入剖析AI技术在设计、文创、教育等多领域的跨界融合应用，解读AI跨界生成的创作逻辑、实现路径与创新思路，从内容创作、形式表达到场景落地，展现AI技术打破行业边界、赋能多元创意产出的无限可能。

    自由研讨环节，与会教师就评估体系如何适应变革等现实问题展开了热烈讨论，讨论共识在于，改革需积极而稳妥，在传承设计教育精髓与拥抱技术创新之间找到平衡点，多位教师表达了“与其被动担忧，不如主动学习、参与重构”的积极态度。

郭锐在总结中表示，人工智能不是教育的对手，而是推动教育进化的伙伴，我们将以开放的心态拥抱技术变革，以审慎的态度引导技术应用，共同构建一个既能传承匠心精神、又能激发创新活力的设计教育新生态。

本次研讨会是服装与服饰设计专业教学创新系列研讨的首场活动，服装学院将以此为契机，系统推进课程内容与教学模式改革，培养适应行业未来发展的创新型设计人才，持续提升专业建设水平与人才培养质量。

文：徐丽君  图：张珣、王春艳  审核：郭锐